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李艳华;
吉林农业大学外国语学院;
焦虑; 课堂教学活动; 教学方法;
机译:浅析英语课堂教学活动的无效现象
机译:英语课堂教学活动形式与学习者学习风格整合的实证研究(英文)
机译:日本的英语课堂改革:日本大学EFL学生的焦虑和动机研究
机译:遇险披露关系,非支持性社会应对与大学生焦虑的关系研究
机译:情境和情境变量对台湾大学生英语课堂上自我认知语言学习焦虑水平的影响。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:布依族大学学生英语课堂焦虑焦虑应对策略的访谈研究
机译:全国教育进步评估,1985-86:数学成就和课堂教学活动
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:化合物的用途,治疗以下一种或多种适应症,充血性心力衰竭,心绞痛,心律不齐,循环系统疾病(如雷诺现象),偏头痛,焦虑症和焦虑症的方法以及药物组合物
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