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英语教学中的兴趣激发

         

摘要

<正>教育心理学告诉我们:中学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。

著录项

  • 来源
    《才智》 |2011年第19期|159-159|共1页
  • 作者

    赵明文;

  • 作者单位

    海南省东方市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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