关于高中数学教学的思考

摘要

数学是思维的体操，智慧的火花。高中是迈入大学的过渡阶段，因此，这个时期的任务和负担很重。高中数学在语言上抽象程度加深，在思维方法上更理性化，知识内容上整体数量剧增。随着高中数学逻辑性、思维性及理解力的要求提高，很多学生对数学一直是孜孜不倦的学习和研究，但是数学成绩却不理想，那么，如何激发学生的学习兴趣，从而提高学生的数学成绩，我们必须找到一套行之有效的教学方法。