在历史与社会课中激发学生的学习动机实践与体会

高武红

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在历史与社会教学中,教师要转变观念,面向学生生活实际,通过创设情境,借助提问、评价等手段,引导学生积极参与课堂,以此,激发学生的学习动机,提高学生学习的积极性、主动性.

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来源
《才智》|2012年第5期|77|共1页
作者
高武红;
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作者单位

浙江省兰溪市第八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教学; 动机; 主动性;
入库时间 2023-07-24 15:38:37

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