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浅谈美术课上如何培养学生创造思维

     

摘要

<正>随着生活环境的日益改变,人们的思维方式也由原来的单一性思维发展至多维和发散性思维——这也是当今社会创造型人才必备的思维方式和物质基础。具体地说:就是要求现代高素质的人才具备全方位的观察力及解决突发问题的应变能力,具有举一反三,灵活变通的多维性思考习惯和创造能力。

著录项

  • 来源
    《才智》|2009年第21期|17-17|共1页
  • 作者

    李卫星;

  • 作者单位

    安新县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-23 13:08:36

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