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常伟丹;
吉林农业科技学院;
数字媒体技术; 核心课程; 教学内容; 专业教师; 整合;
机译:一个简单的步骤:将图书馆参考资料和教学内容整合到先前为少数族裔学生建立的学术课程中
机译:干预映射框架在制定二十一世纪综合核心课程中的应用-第二部分:MPH核心能力向基于理论的综合核心课程的转化
机译:ATS核心课程2016第四部分。 成人肺部医学核心课程
机译:基于OBE模式的数字媒体技术专业应用人才培养研究
机译:核心课程:确定对职业教育研究影响的研究
机译:实践路径 –如何将与门诊医疗相关的教学内容整合到医学研究中?学习目标专门志愿计划的概念和实施
机译:干预绘图框架在发展综合二十一世纪核心课程中的应用 - 第二部分:将mpH核心能力转化为基于理论的综合核心课程
机译:军队ROTC核心课程案例研究及其在70年代的实施。
机译:提供非核心课程的方法
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