转化学困生之我见

摘要

学生同样坐在一间教室，听着同样的一节课，但是最后的成绩是不一样，就是说学生的个体是存在差异的。我们要及时了解学生的个体差异，满足多样化的学习需要。对于学困生我们要关注，不仅关注其学习，更要关注他的生活，让他的思想打开，对学习有一个态度。在这里我根据自己的课堂说一下自己的见解。