高中历史教学中的思想道德教育探究

摘要

高中历史课程蕴含着丰富的德育内容，具有很强的育人功能和社会功能。在历史教学中可以通过探索多种方法与途径进行德育：结合历史资源优势，加强对学生的人格熏陶。运用各种教学方式，引导学生建塑优良人格。从高考历史命题视角上彰显公民的道德教育，培养学生的思想道德意识。