小学数学建模教学的探索分析

摘要

近年来，“数学建模”成为数学教育改革中的热点话题，许多教师也将“数学建模”思想逐步渗透于教学过程当中。本文主要从数学建模教学的相关理论及对小学教育的意义入手，对如何在实际中实施数学建模教学的一系列措施进行了重点分析，希望给行业相关人士一定的参考和借鉴。