图式理论在高中英语听力教学中的应用研究

摘要

在高中英语学科教育中,听力教学对于大部分教师而言始终是一大难题.在以往教学过程中,教师往往会注重英语知识讲解,忽视听力练习,而且也不懂得如何对高中生进行有效地听力训练.而把"图式理论"应用到高中听力教学之中则将起到显著效果.文章简要概述了图式理论,并着重对图式理论在高中英语听力教学中的应用策略进行探讨,以期提升高中英语听力教学质量,增强高中生的整体英语听力能力.