学生人文素养提升在高职英语教学中的实践与探析

摘要

随着职业教育的蓬勃发展,英语作为跨文化交际的重要桥梁,其作用日趋重要.高职院校英语课程也逐步从公共英语课向行业英语课过渡,不仅提高了学生英语学习的实用性,而且通过英语课学习专业课的知识,对学生扩大知识面提高人文素养发挥着重要作用.高职英语课日益体现出了更具人文内涵的专业特色,必将与高职院校人才培养目标更加一致,更加凸显其独特地位.