音乐与游戏共舞

摘要

《3-6岁儿童学习与指南》中指出"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会""萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力""引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美"等要求.利用幼儿爱好游戏的心理特点,创设有特色的、独立的音乐区,并配合营造环境、利用图谱、融合主题、倡导合作等方法,把音乐与游戏有机地结合起来,在音乐区中有效渗入游戏,让音乐与游戏共舞.