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浅谈大学法语基础阶段的口语教学:以大学法语专业本科二年级口语课为例

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一直以来,法语口语教学作为大学法语专业教学的重要组成部分,由于自身的特点,成为教学过程中的难点之一.因此本文通过分析我国法语口语目前的教学现状和问题困境,结合本人在大学教授基础口语课的教学实践,浅谈法语基础口语教学过程中一些可行的教学策略和方法.

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来源
《才智》|2018年第2期|83-84|共2页
作者
王颖;
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作者单位

河南师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大学法语; 口语教学; 教学方法改革;
入库时间 2023-07-24 15:39:24

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