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李丽君;
河南省温县温泉镇第一初级中学;
作文课; 学生; 语文综合能力; 才能培养; 写作能力; 语文教学; 中学阶段; 抽象思维;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:回到基础:让学生在课堂和考试之间保持认知活跃
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:(391)讲座的活动:让学生在学习中获得更多的方法
机译:学生在中学体育课中感觉到了激励气氛,娱乐和体育活动。
机译:奖励旅程:探索医学生在国际选修课中的学习经验
机译:信息素养和学习系统让学生在日语课中积极表达自己的想法。 ―利用有声游戏提高思考和判断的能力(初中二年级)―
机译:将医疗支出小组调查与全国健康访谈调查联系起来:加权和估算。第12005号工作文件
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:培训用于生产写作文章的原材料的生产,写作文章的制造过程以及写作文章
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