唯有书香醉人——核心素养视野下的小学语文整本书阅读指导策略

摘要

核心素养是素质教育的重心,而阅读是小学语文的重要组成部分,关系着语文教学与汉语文化的发展。随着语文教育的不断发展,整本书阅读逐渐受到了人们的关注。小学时期是培养学生阅读能力的黄金阶段,也是学生养成良好行为习惯的重要时期,阅读整本书可以帮助学生养成良好的阅读习惯,拓展学生的阅读范围与视野,加速当下素质教育改革的进程。一、小学语文整本书阅读教学的价值(一)丰富学生的知识整本书阅读可以拓展学生的文化视野,使学生获取更多、更丰富的知识。