唯有书香最醉人——核心素养视野下的小学语文中高年级整本书阅读指导策略

摘要

在当前培养学科核心素养在大背景下,语文作为中国学生十几年应试教育中的重要学科之一,不仅影响着学生的学 习成绩,也影响着学生日后的生活与发展。在国家推进新课程改革后,驱动中高年级整本书阅读教学策略能够帮助学生提升自 我。本文就核心素养视野下的小学语文整本书阅读指导策略进行分析和探究。