让学生爱上“美”的美术教学课堂

摘要

美术课上如何创设特定的情境激发学生兴趣,使学生以积极、愉快的心境学习,关键在于教师对美术教材的精心安排和课堂结构的精心组织。一堂美术课可以是一首首优美动听的歌曲,也可以是一个个生动感人的故事,一篇无比浪漫的童话诗,一个美丽的情境,可以让一节美术课更加的生动、活泼。当然一堂优秀的美术课也离不开优美的语言艺术。