小学语文识字教学的开展及具体建议解析

摘要

识字教学是小学语文的基础,是语文以及其他学科的学习的重要前提。但是,在小学阶段的学生,特别是低年级学生,他们的理解能力和对知识的接受能力还不成熟。因此,在实际的识字教学中,教师要更注重识字教学的方式方法。本文主要以苏教版小学语文为例,探究小学语文识字教学的开展及具体建议解析。