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罗军辉;
江西省上高县第二中学;
生物教学; 高中; 教学质量; 组成部分; 教育教学; 生物知识; 不可分; 成绩;
机译:职前教师在教学实践计划中提高微型教学有效性的方法
机译:提高高中体育课堂教学有效性的实践与探索
机译:提高高中语文课教学有效性的措施
机译:利用同构态物(Forfis)应用提高高中生物理类比转移技能
机译:通过实施“从写作到学习”的策略来提高科学素养:高中生物学的探索性研究。
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:高中生物学课程,旨在提高科学的学术能力-包括高中生物学的实践-
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:提高生产力的方法,改良农作物,植物转基因植物的特征的方法,一种等位基因的鉴定和选择方法。提高硝酸盐吸收率的方法,DNA构建物,提高效率的方法,种子,多核苷酸重组表达盒,提高生产力的方法。改良根系结构的方法,鉴定方法,辅助选择方法
机译:''生产具有引入的编码木糖还原酶,木糖醇脱氢酶和木酮糖酶基因的酿酒酵母菌株的方法,并具有增强的乙醇产量,增强的木糖转化率和减少的木糖醇产量,引入引入的编码木糖还原酶的酿酒酵母菌株,增强的乙醇产量,木糖醇脱氢酶和木酮糖激酶,提高的木糖转化率和降低的木糖醇产量,提高的乙醇生产酵母菌菌株,提高的木糖转化率和减少的木糖醇产量,乙醇生产的酿酒酵母菌株,增强的木糖转化率,降低的木糖醇产量,提高的乙醇生产酵母菌,提高的木糖酵母转化率,提高的木糖转化率,乙醇生产,木糖醇生产减少,抑制剂耐受性提高和使用''菌株
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