Iowa State University.;
机译:实施以卫生技术为主题的识字战略,以提高印尼初中学生的物理素养
机译:在中学和中学科学课中实施教学框架和内容素养策略
机译:感知小学科学改革的影响:利益相关者对实施的看法,建构主义的策略以及校与家之间的合作研究
机译:科技素养学习潜在小学教师的科学素养
机译:中学特殊教育阅读老师利用学习岛技术提高男生识字率的经验:一个探索性案例研究。
机译:在莫桑比克新诊断出艾滋病毒的成年人中增强与艾滋病毒的联系和保留的联合策略:一项针对现场随机实施科学研究的研究方案
机译:通过实施“从写作到学习”的策略来提高科学素养:高中生物学的探索性研究
机译:实现戏剧性的学校改进:探索性研究。综合学校改革方案实施与成果研究评估的跨站点分析