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万云1; 陶绪洪2;
[1]江西省南昌市新建区教师进修学校;
[2]江西工业贸易职业技术学院;
计算机应用基础课程; 现代信息技术; 课堂教学; 计算机理论; 操作技能; 灵活应用; 教学方式; 任务驱动;
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