现代信息技术在高中化学实验教学中的运用研究

摘要

本文阐述了现代信息技术的功能特点,分析了适合使用现代信息技术进行教学的高中化学实验的范围.笔者从多媒体在化学实验教学中的运用、网络在化学实验教学中的运用、TI图形计算器在化学实验教学中的运用的三个方面进行了实践.从实践中得出了信息技术发挥的作用,使用的一般原则,合适的课堂教学模式.进一步提出了运用现代信息技术需要注意的问题,要求教师科学有效地运用现代信息技术,以实现实验教学目标的最优化.

目录

1引言

2现代信息技术与中学化学实验教学

2.1现代信息技术向各领域渗透的必然趋势

2.2高中化学实验教学存在的问题和改革对策

3 对现代信息技术在高中化学实验教学中运用的初步讨论

3.1在高中化学实验教学中运用现代信息技术的可能性

3.2在高中化学实验教学中运用现代信息技术的必要性

3.3在高中化学实验教学中运用现代信息技术的理论依据

3.4在高中化学实验教学中运用现代信息技术的意义

3.5现代信息技术在高中化学实验教学中的几种运用

4多媒体在化学实验教学中的运用和研究

4.1问题的提出

4.2实践中的运用

4.3个例研究

4.4采用的教学模式

4.5对运用实践的分析、讨论

5 网络在化学实验教学中的运用和研究

5.1问题的提出

5.2实践中的运用

5.3个例研究

5.4采用的教学模式

5.5对运用实践的分析、讨论

6 T1图形计算器在化学实验中的运用和研究

6.1问题的提出

6.2个例研究

6.3采用的教学模式

6.4对运用实践的分析、讨论

7 对现代信息技术在高中化学实验教学中运用的进一步讨论

7.1现代信息技术与学生积极性的发挥

7.2现代信息技术与传统教学技术的最优化结合

7.3为学生提供相应的条件

7.4建立相应的教学制度

8 结语：积极运用现代技术，加强化学实验教学，搞好化学课程改革

8.1在高中化学实验教学中运用现代信息技术的一般原则

8.2在高中化学实验教学中运用现代信息技术需要注意的问题

参考文献

附录

鸣谢

论文说明