数学课堂中的问题引入法初探

摘要

新课程改革提倡高效课堂、卓越课堂，如何实现课堂高效，这是我们每一位基层教师都得想方设法突破的地方。课堂不再以教师为主体，而以学生为主体，学生的学习效果直接关系课堂是否高效。“良好的开端是成功的一半。”一个精彩的课前导入会使学生对教师传授的知识产生浓厚兴趣，能使他们更加主动地投入学习，将主要精力集中到所学的知识上来。