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小学数学课开讲的艺术

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俗话说：“万事开头难”。小学数学开讲，能否调动学生学习的兴趣，关键在教师，如何调动学生学数学的积极性呢？教师在学生学习中又处于什么地位呢？

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来源
《开心：素质教育》 |2016年第7期|P.39-39|共1页
作者
严新政;
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作者单位

江西省于都县黄麟乡中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
小学数学; 数学课; 艺术; 学生; 学习; 教师;

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