浅谈初中九年级历史的教学问题及对策

摘要

初中历史课程是一门重要的人文学科,对学生的全面发展有重要意义,对于开展公民素质教育也有深远的意义。义务教学阶段的初中历史课程有着重要的地位和作用,尤其是九年级面临升学考试,在历史教学中存在很多问题,这些都亟待解决。本文通过对初三历史的教学问题进行一定的剖析并提出一些改进措施,希望能和广大同仁一同奋进。