小学生良好科学素养培养策略探究

摘要

众所周知，小学科学课程属于实践性很强的课程，培养小学生的科学素养将有效锻炼学生的科学思维。随着新课改的不断推进，在小学科学课程中培养小学生的科学素养已经成为了小学科学教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式。本文据此进行如下分析，希望能为各位小学科学教师提供切实可行的教学帮助。