增强小学语文低年级课堂教学趣味性的有效策略探究

摘要

富有趣味性的小学语文课堂教学能吸引小学生不易安定的注意力,让他们对语文学习产生积极的情感体验和学习主观能动性,提升课堂教学效果。在本文中,笔者分享了自己在小学语文低年级课堂教学中所采取的增强教学趣味性的有效策略,仅供参考。