寓教于乐——有效提高小学数学教学质量的方法

摘要

小学数学作为学生学习的基础性学科,为激发学生学习热情,教育工作者在小学数学课堂中渗透寓教于乐教育理念,以改善学生学习条件。因此,本文基于寓教于乐教学实质,对应用寓教于乐提高小学数学教学质量的方法展开分析。借此引导学生主动探索数学知识,强化学生小学数学课堂参与感,展示寓教于乐实践价值。