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张蔓1;
[1]安徽省合肥市黄麓师范学校,安徽合肥230000;
音乐为本; 育人为本; 综合素养; 个性发展;
机译:了解社区音乐计划对残疾人的福祉影响:一种混合方法,以人为本的研究
机译:了解残疾人社区音乐计划的健康效果:混合方法,以人为本的研究
机译:艺术,音乐,故事:在急性护理老年人的单位中评估健康计划中的以人为本的艺术
机译:音乐美育在素质教育中的作用。
机译:以人为本的护理培训对高中护士助理学生对老龄化,自我效能感,同理心和以人为本的态度的影响。
机译:就像通向流水的桥梁一样对专业护理人员的唱歌和音乐进行定性研究可以为痴呆症患者提供以人为本的护理
机译:福克斯和育空mOa育空测量和汇报系统扩展的环境评估。
机译:传播,获取,发现和使用以人为本的民间音乐
机译:用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法
机译:分离的核苷酸序列,表达载体,影响植物的雄性育性的方法,恢复马赫不育植物的雄性育性的方法,杂交种子生产方法,分离的调控区,调控区,植物的隐性纯合状态的维持方法一种在雄性不育植物中恢复雄性育性的方法。
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