浅析在高职院校中音乐美育的育人功能以及整合音乐美育资源的对策

摘要

教育的内容、形式与教师的人格魅力是音乐教育最具吸引力的地方。音乐教育的内容包括音乐作品中的音乐知识和艺术信息,每个学生对不同的音乐风格会产生不同的兴趣,因此,音乐教师应该从学生的兴趣出发,选择内容积极向上的音乐作品。音乐教师要根据时机和情境选择恰当的音乐作品,进而使最终表现出来的音乐形式更具有吸引力和感染力。