探究挖掘闽安本土资源引发幼儿自主建构的指导策略

摘要

建构活动是幼儿利用各种不同结构材料动手操作的活动,也是对周围现实生活的反映.闽安拥有丰富而独特的本土资源,适宜建构游戏的开展,如何挖掘闽安本土资源,引发幼儿进行自主建构呢?本文将从"欣赏本土建筑,引发幼儿感受建筑物的结构特点""投放适宜的材料,支持幼儿开展本土建构游戏""借助建构的作品,促使幼儿多元游戏的产生"三个方面着手,进行分析与归纳.