首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >分要有理、层而有据——高中语文选修古诗部分分层教学探究

分要有理、层而有据——高中语文选修古诗部分分层教学探究

         

摘要

现代化教学理念不断推广,对各学科各阶段都有更高要求,高中是学生接受教育的关键时期,这个阶段的教学方法对学生一生都会有影响,分层教学比较适合学生,根据学生实际情况制定学习计划,更加灵活,广泛适用于高中各个学科学习。本文主要对高中语文选修古诗部分分层教学展开探究,让分层教学有依据、合理开展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号