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乡村名师工作室主持人能力建设的实践与探索——以毕节市乡村名师工作室建设为例

         

摘要

<正>全面建成小康社会、实现教育现代化的难点在乡村,发展乡村教育、帮助乡村孩子健康成长,是功在当代、利在千秋的大事。乡村教育的重要性不言而喻,全面提升乡村教育质量的重点在乡村教育,关键在乡村教师;乡村教师强,则乡村教育强。2015年国务院颁发了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》(国办发[2015]43号文件),实施乡村教师支持计划,吸引优秀人才到乡村学校任教,稳定

著录项

  • 来源
    《贵州教育》 |2018年第5期|15-17|共3页
  • 作者

    钭玉陶;

  • 作者单位

    贵州教师教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师;
  • 关键词

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