高中物理学科核心素养视域下课堂情境教学

摘要

在教学改革发展迅速的时代里,高中物理教学结合情境教学方式,在高中物理教学中收到了很好的效果,物理教学中结合情境教学不仅仅比传统的教学方式更能激发学生的学习物理的动力和学习物理的兴趣,更好地形成物理素养,而且通过实际生活与物理知识相结合,物理能够运用于实际生活当中,更好地服务社会。除此之外,教师在进行教学的过程中结合情境教学,受到了学生的普遍欢迎,学生在课堂中反应积极,学习积极性有很大的提高,而且情境教学已经在不同层次的教学中普遍运用。情境教学势必成为整个教育界发挥重要作用的一种教学方式,学生的物理素养也会进一步提高。