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李昱梅;
浙江省杭州求是高级中学 浙江杭州 310012;
合作学习; 精讲多练; 高中体育; 教学有效性;
机译:多练习少讲?监督过程和治疗师特征在EBP实施中的作用
机译:制作匹配类型合作学习模型在提高IPS课程中提高学生态度和学生知识能力的能力方面的有效性
机译:改进体育教学方法提高体育教学效果
机译:合作学习方法与学生团队 - 成就划分的有效性,共同举办,提高小学生社会技能
机译:合作学习作为一种在大型非专业大学生物学课程中提高生物素养和学术成就的指导性策略的有效性。
机译:多练习少讲?监管流程和治疗师特征在EBP实施中的作用
机译:sTaD型合作学习在体育教学中的应用提高社会态度能力和学习成果操作系统课程的学生在职业学校2 maGELaNG
机译:通过精益和敏捷技术提高CmmI成熟组织的绩效。
机译:从棕叶干馏量的有效性及其不良成分的制造方法出发,从有效性上讲,提供棕叶干馏的溶液
机译:评估给定广告源在生成销售线索和监视销售线索的有效性方面的系统和方法,包括提供培训以提高销售人员的有效性以及跟踪报告以监视销售工作和培训
机译:现场有效性指数以及衡量和提高临床试验执行中操作有效性的方法
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