大学生归因方式、自尊与习得性无助感的关系解析

摘要

文章对大学生的现状进行分析，总结归因方式、自尊心以及习得性无助感的相关内容，总结这三种关系，旨在完善大学生教育方式，提高大学生的综合素养，满足现代高校人才培养需求，促进教育事业稳定、创新发展。