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运用正面教育开展小学班级管理的途径与意义

         

摘要

在小学班级管理中,教师通过多种手段激励影响学生,有效调动学生潜能,转化消极情绪的教育被称为正面教育。积极引导、换位思考、信任赏识等是正面教育较为常用、有效的方法。教师合理运用正面教育开展小学班级管理,能有效营造健康的班级氛围,促进小学生养成良好的习惯、保持积极进取的生活态度,发现生活中的真善美。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第4期|153-154|共2页
  • 作者

    陈丹妮;

  • 作者单位

    广东省广州市越秀区东风东路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    正面教育;

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