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邵琳炎;
江苏省无锡市前洲中学;
歌唱技巧; 呼吸; 节奏; 音准; 咬字;
机译:浅谈中学音乐教学中的课堂导入技巧
机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:一年级老师吗?艰苦奋斗实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:在高中音乐教育环境中对乐器演奏者和歌唱者进行音乐教学的教学实践:比较分析。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:教师的观点和实践在中学写作和写作技巧背景下的写作技巧教学(教师在中学教学技巧教学技巧的看法......)...... Doi:10.14686 / Buefad.v4i2 .5000137223
机译:从民族运动到地方行动:中学课堂标准化科学教学的现状。第64号报告
机译:根据歌唱技巧控制音乐同步照明的卡拉OK照明系统
机译:按照歌唱技巧同步控制装饰照明和音乐的卡拉OK装饰照明系统
机译:音乐和歌唱教学设备。
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