运用全息交互学习协作终端教学《设计制作小车(一)》一课

摘要

本课的课题是"设计制作小车",引导学生根据提供的材料按要求设计一辆小车.本文运用全息交互学习协作终端将隐性的思维过程和思维结果显性化,提高学生的认知能力,培养他们的思维能力.同时,有助于教师了解学生的思维过程,及时调整教学重点和方向,提高课堂效率.