基于混合式学习的'二维动画'项目教学设计探索

摘要

随着科学技术的发展进步,传统意义上的教学已经无法满足学生的学习需求,信息技术的发展促使传统教学的改革进程进一步加快,本文主要基于"二维动画"项目教学进行研究分析,结合二维动画制作课程的特点,对现有的教学模式进行改革,阐述了在混合式学习环境下如何通过线上、线下的教学模式来实现对"二维动画"课程下的项目教学通过创新驱动和任务驱动,以此实现"二维动画"课程项目教学方式的优化,从实践的角度证明混合式学习环境下项目教学对于提高教学效果、促进学生学习的积极性具有促进作用.