高校体育教育管理中多重功能实现机制的探究

摘要

在高等教育深化改革背景下,体育教育管理的思维理念和方法模式也要与时俱进、不断创新,才能保证体育教育多重功能的实现.对于体育教育管理者来说,一方面需要开展教学调研,对当前体育教学工作中客观存在的问题、取得的优秀成果进行汇总、分析,明确教育管理目标,指导教学工作开展.另一方面也必须从"体育育人"角度出发,关注当代高校学生的诉求,通过优化体育课程设置、完善体育教育评价机制等措施,帮助学生身心健康发展,引导多重价值的实现.