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来雅文; 汤肖丹; 马成有; 魏俏巧; 李兵;
吉林大学地球探测科学与技术学院 吉林·长春 130026;
工科专业; 实验教学体系; 创新能力; 实践能力;
机译:多学科背景下的工科学生有效学习创新
机译:面向卓越计算机科学与技术专业培养的教学体系构建——以内工大计算机科学与技术专业为例
机译:在专业的多学科背景下,肝切除术是高度选择的BCLC C患者的治疗选择
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:在美国不同学科背景下的国际博士生的专业社交活动:混合方法研究。
机译:跨学科背景下的心理学理论:在社区居住的老年人群中体育活动的心理人口健康相关社会和环境相关
机译:“新工科”背景下高分子材料与工程专业人才培养模式初探——以吉林建筑大学为例
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:基于计算机的人工科学实验室仪器
机译:实验设计优化器,实验设计优化方法和实验设计优化计划
机译:实验设计最优化装置,实验设计最优化方法和实验设计最优化程序
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