基于专业综合改革的实践教学体系构建与优化——以贵州大学勘查技术与工程专业为例

摘要

以专业综合改革为契机,对贵州大学勘查技术与工程专业的实践教学体系进行了全方位系统性的探索与规划,建立适应社会需求的实践教学新体系.新体系涵盖了实验教学、课程设计、实习环节及创新科技活动等内容,体现了以递增式能力培养为主线,以平台化、模块化、阶段式实践教学为载体,以综合素质发展为目标的基本特征,实现了实践教学环节的整体优化.