'全人教育'理念下的通识教育课程改革实践研究——以应用文写作课程教改为例

摘要

"全人教育"的教育理念兴起于西方,而后传播至世界各国.在具体实践中,高等教育始终是"全人教育"理念推广的重点领域,其中,高等教育中的通识教育课程是实施"全人教育"理念的重要途径.本文根据民办高校的特点,以应用文写作课程为例,完成"全人教育"理念下的通识教育课程改革实践.