情感教育理论下的学校教育发展变革——基于苏霍姆林斯基情感教育理论的思考

摘要

情感教育是苏霍姆林斯基全面发展和谐教育理论的重要组成部分,它是融于智育、劳育、体育、美育和德育之中的,也是联系教育发展各个部分的桥梁和纽带.从苏霍姆林斯基情感教育理论出发,分析情感教育在学校教育中的重要地位,进而指出在情感教育理论视角下,学校教育发展变革应从两个方面着手:第一,应当将情感融于课堂教学之中;第二,要构建凸显情感教育的校园文化予以保障.