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工科院校德育教学引入诊所式教学方法可行性探析与心理健康实践探讨

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摘要

本文通过介绍诊所式教学方法及其模式、特点和理念,找到实践教学和能力培养这一诊所式教学理念与德育教学的契合点,论证了在工科院校德育教学中引入诊所式教学方法的可行性,并提出了建立学生心理诊所等心理健康实践的具体措施.

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来源
《科教导刊》 |2013年第18期|38-40|共3页
作者
陈佳;
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作者单位

武汉科技大学文法与经济学院湖北·武汉430081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
工科院校; 德育教学方法; 诊所式教学方法; 心理健康实践;

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