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郭锡;
西南大学 重庆400715;
多元智能; 特殊需要儿童; 积极教育;
机译:活动理论视域下幼儿园STEM教学模式探索
机译:“互联网+”视域下O2O创新创业跨境电商人才培养模式的探索
机译:由于个人偏好,增长心态预测了教师对积极教育的有利评估作为进口实践,因为机构和规范性支持都很强大或两者都很弱
机译:生成词汇理论视域下的汉语动词“谢”与名词的组合
机译:特殊教育教师与特殊需要儿童一起工作的经验的现象学探索。
机译:建立功能多元智能理论以促进教育神经科学
机译:多元智能理论对翻译培训课程中学生学习成绩的贡献多元智能理论对翻译培训课程中学徒学习成绩的贡献多元智能理论对教学水平评价的贡献翻译培训课程中的学徒制作
机译:关于在儿童保育计划中为特殊需要儿童提供住宿的国防部政策。
机译:特殊需要儿童(残疾儿童)永久性深龋的治疗方法
机译:用于收集和分析特殊需要儿童的数据的计算机程序,方法和系统
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
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