Swot分析理论视野下以专业为导向的大学生就业指导课的教学实践探索

摘要

大学生就业指导课地位重要且意义重大,但其作为一门新兴课程,在教学中存在教学形式单一和教学内容专业针对性弱等问题。文章对就业指导课教学进行了Swot分析,以专业为导向对就业指导课的教学实践进行了探索。