四川方言对广元地区入园儿童学习的影响及教育策略

摘要

通过研究四川方言的特点及其不利影响,以及广元地区入园儿童使用四川方言的情况,寻找到长期使用四川方言对广元幼儿习得语言的影响。根据幼儿的学习特点和四川方言的环境因素,寻找到科学教育入园儿童学习语言的策略,希望给其他方言地区的幼儿教育提供有益的借鉴,共同为入园儿童提供一个良好的语言学习环境。