“过程控制”课程一体化教学模式探索

摘要

依据"过程控制"课程的理论抽象、实践性强等特点,探索了一体化教学模式的改革与实践。通过建立多层次模块化课程体系,实现课程内容一体化,选取先进教材,整合各种教学资源,打造优秀教学团队,构建和谐师生关系,建立科学的考核评价机制,提高教学质量的体系保障,进一步增强了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的创新精神与实践能力,提高了教学效果。